各单位、部门：

为进一步深化学校课程思政改革，丰富学校特色课程思政资源库案例，学校决定开展**年度课程思政教学资源遴选及**年度立项项目验收工作，现将有关事项通知如下：

一、申报条件及要求

（一）申报条件

1.课程负责人及项目组成员应为主讲该课程的我校在职教师，政治立场坚，师德师风良好。

2.教学资源所属课程至少经过两个学期或两个教学周期的课程思政教学改革，并取得实质性改革成效。

3.已被遴选为课程思政教学资源的课程不得重复申报。

（二）申报要求

1.本年度课程思政教学资源遴选由各专业负责组织，统筹规划，以课程为单位申报；参评的教学资源能够与课程知识点同向同行、紧密融合，充分发挥课程思政育人功能，凸显学校人才培养特色。

2.每门课程建设课程思政教学资源不少于**个，且至少包含5个校本特色资源，需围绕“师范精神（师德师风、师爱情怀）、职业精神（工匠精神、工匠技艺）、工师精神（校风校训、校史校情）”等能够彰显我校办学特色的思政主题进行挖掘，鼓励实践类课程申报。

3.课程思政教学资源形式多样化，在思政主题及课程章节中的分布均衡合理。

二、验收条件及要求

（一）验收条件

1.已经被评为**年度课程思政建设资源的项目负责人应按本次遴选要求完成整门课程教学资源的后期建设，达到资源入库标准；

2.所建设教学资源经过不少于一个学期的教学实践检验，教学效果良好。

（二）验收要求

1.基于本门课程建设不少于**个课程思政教学资源；

2.按照资源入库要求完成教学资源的思政主题凝练、资源内容概述、资源应用解析等建设工作。

三、认定等级及说明

被遴选为**年度课程思政资源的项目在职称评审、岗位聘期考核等工作中按校级教研课题立项认定；完成资源后续建设及验收的课程思政教学资源在职称评审、岗位聘期考核等工作中按校级教研课题结项认定。

四、材料报送

（一）申报材料

1.《吉林工程技术师范学院课程思政教学资源申报书》（见附件1-1）；

2.《课程思政资源申报汇总表》（见附件1-2）；

3.课程大纲、课程教案、教材、教学设计等辅助材料（若涉及校本特色资源，需在材料中明确说明其与 “师范精神、职业精神、工师精神” 等主题的结合点）。

电子版材料：文件包以“教学单位名称+申报”命名，申报材料文件包内每门课程一个单独的文件夹，以“课程名+负责人”命名，电子版材料发送至邮箱(略)。

纸质版材料：附件1-1一式两份；附件1-2以学院为单位汇总，加盖学院公章；其他材料无需提供纸质版。

（二）验收材料

1.《课程思政资源验收汇总表》（见附件2-1，以学院为单位汇总）；

2.《课程思政资源清单》（见附件2-2）；

3.《课程思政资源详解》（见附件2-3，每个资源形成一个文档），

4.《课程思政教学设计》（见附件2-4，每门课程完成一个教学设计）

5.课程大纲、课程教案、教材、教学设计等。

以上材料均提供电子版，文件包以“教学单位名称+验收”命名，申报材料文件包内每门课程一个单独的文件夹，以“课程名+负责人”命名，电子版材料发送至邮箱(略)。

材料报送时间：申报及验收材料请以部门为单位于(略)下午2:**点交到到办公楼**室。

五、联系人及联系方式

联系人：(略) 刘潇

联系电话：(略)

高等教育研究院

(略)